Курс «Навыки ребенка»

Курс оказался для меня мега полезным, я даже не ожидала, что будет настолько удобно все организовано.
Ведущие — кладезь знаний, на задаваемые вопросы есть ответы, можно все обсуждать, есть чат. Атмосфера была очень открытая, поддерживающая и это такое поле, где все процессы идут куда надо, не страшно говорить о себе, своих задачах. Информация понятная, все разбирается на живых примерах, много практики было и, самое главное, я решила свой вопрос - конфликтовать с дочерью мы перестали. И это при том, что я в психологии разбираюсь и пробовала разное.
Метод Бена Фурмана для меня стал универсальным, на себе тоже применяю и это работает даже в ретроспективе — т.е. можно разобрать какую-то старую больку, которая тянется годами с детства и это очень круто. И полностью совпадает с моими ценностями, что человек не есть проблема, это личность в первую очередь, а все остальное пластично и можно с позитивом смотреть в будущее и менять что-то уже сегодня, применяя простые понятные техники.
Очень рекомендую этот курс всем, у кого есть дети любого возраста, и кто хочет сделать еще шаг навстречу себе и бережным гармоничным отношениям. Обнимаю! Спасибо огромное авторам!

Курс для меня долгожданный и удивительный. И теория, и практика, и ответы на вопросы — я получила больше чем ожидала.
Метод Бена Фурмана очень интересный, учиться было легко, а вот тренироваться — трудно. Классно, что прежде чем тренировать ребёнка, мы потренировали себя. Мне понравилась чёткая структура - и метода, и курса. Есть шанс освоить)
Понравилось работать в парах и в малых группах, понравилось делиться опытом, успехом, неудачами. Было и то, и другое.
Спасибо, что создали и провели такой чудесный курс!

На курс «Навыки ребёнка» пришла по рекомендации знакомых. И очень рада, что преодолев вечную нехватку времени, организовала свою жизнь так, чтобы появились два часа в неделю для прохождения курса. Два часа на протяжении двух месяцев - этого оказалось достаточно, чтобы сдвинуть главное в моем восприятии себя, ребёнка и даже шире - жизни.
Есть не проблемы, а задачи, для решения которых нам может не хватать поддержки окружения и вдохновения, но доброжелательное и устойчивое желание что-то изменить, рано или поздно приведёт к тому, что мы хотим. И важно не просто решение задачи, а держать в фокусе, что цель - это отношения, и сама эта цель преобразует то, каким способом я помогаю себе и своему сыну освоить навыки, важные для жизни.
Если говорить о конкретике, то я пришла на курс с проблемой, что утром сборы превращаются в кошмар и мы все время опаздываем в школу, а заканчивала курс с образом мамы-медведицы, которая сохраняет спокойствие в любой ситуации. Учусь дышать, фокусироваться на успокаивающих образах и хвалить себя за каждый случай, когда у меня получилось.
Если говорить про сына, то в начале курса «Навыки ребёнка» я пыталась с ним заговаривать о том, какой он навык хочет осваивать, какие у него есть трудности, но он игнорировал. После завершения курса, когда я предложила ему поговорить о том, что он видит и какие навыки мне нужно попрактиковать, чтобы наши отношения улучшились, и предложила ему тоже что-то придумать для себя, он с энтузиазмом откликнулся. И сейчас он осваивает навык воздержания от планшета: как смотреть на него и не играть))))
Спасибо огромное ведущим за теплую, поддерживающую атмосферу, за отличные презентации, за собственные примеры и честность, за продуманные практические задания, опросы на проверку знаний по пройденному материалу. Если резюмировать, то спасибо за то, что ваша вдохновленность методом заряжает желанием его осваивать и передавать другим.
Кроме того, я могу рекомендовать курс «Навыки ребёнка», как психолог. Некоторые инструменты я стала использовать в собственной практике. Очень нравится креативвный подход, вообще хорошо развивать воображение и здорово, когда есть такая команда, кот помогает тебе мозгоштурмить новые нестандартные решения для освоения чего-то нового, что в одиночку делать намного труднее.

Я благодарна себе и своему доверию ведущим за возможность получить свежий взгляд на взаимодействие с ребенком и с собой. Методика формирования навыка одновременно проста, понятна, действенна и при этом не не выглядит «волшебной таблеткой». Кроме того на курсе ведущие сумели создать атмосферу практически групповой поддерживающей терапии, что было очень важно само по себе , даже если бы методика Бена Фурмана не легла бы в копилку моих любимых методик . А она легла и приносить свои , пусть пока не очень заметные, но важные для меня плоды. Поэтому искренне могу рекомендовать курс родителям, педагогам, психологам и просто себе самому.

Программа «Навыки ребенка» открыла мне глаза, дала новый и очень крутой инструмент для работы как с детьми, так и с самим собой. Я благодарен ведущим — Матвею, Анне, Екатерине — за их отзывчивость, внимание, знания. Видно, что люди любят свое дело и искренне делятся своим опытом. Это ценно!

Проходила тренинг «Навыки ребенка». Больше всего, когда я читала вводные слова про тренинг, меня зацепило про «помощь в адаптации» - это как раз наш случай, мы сейчас в новой для нас стране и трудно всем, младшему ребенку (8 лет) труднее всех, потому что для остальных – это грустно, но более осознанно. Поэтому пошла, надеясь ему помочь.
Тренинг был очень хорошим. Ведущие были заботливы и внимательны, поддерживали, помогали в нюансах подхода. Классная штука – чат, в котором можно было задать вопросы и получить поддержку между занятиями.
Мне очень понравилось, как была подана теория, все было сжато, емко, понятно, остались слайды, в которые можно заглянуть, если что-то забыл. И, конечно, замечательно, что практически все отрабатывали на практике – и на занятиях в ходе самого тренинга, в разных форматах и дома. Интересно было пробовать на себе, искать мотивацию и поддержку, которая подходит мне, а потом переключаться уже на ребенка. Метод Бена Фурмана собрал в фокус многое из того, что я раньше использовала отдельно и дал возможность посмотреть на то, что я использую в родительстве с другой стороны. Но, конечно, самая отличная вещь – это смотреть на любую «проблему» не с точки зрения того, кто виноват, а с точки зрения развития навыков. Уже сам подход – «какой навык нужен, чтобы происходило как-то иначе» переводит все на уровень взаимодействия с ребенком и совместного придумывания.
Полноценно и «по шагам» метод я применила раза – для двух достаточно серьезных проблем. Но это действительно были большие, глобальные проблемы, которые сильно мешали моему взаимодействию с ребенком. И я все время применяю элементы метода отдельно, по ходу, когда просто общаюсь с ребенком, когда возникают какие-то сложности. Чаще всего – самое первое, переключение с проблемы на развитие навыка.
Ребенок проникся энтузиазмом, ему понравилось оценивать свои навыки, придумывать, чему он еще мог бы научиться, считать, сколько он уже умеет. Он даже решил, что у него будет день в году, который он назовет «праздником навыков» в честь дня, когда он научился сразу 5 способам плавать.
Еще раз, огромная благодарность ведущим!!! И Бену Фурману.

Если вы любите читать умные книги, но с трудом применяете, то что в них написано на практике, то этот курс точно вам понравится! Адекватное количество теории и много полезной практики! Позитивные, открытые к контакту ведущие, оригинальные приемы для поддержания мотивации на продолжение обучения, за знаниями, практикой и позитивом - на курс «Навыки ребенка!»

Курс понравился и был полезен, в первую очередь, тем, что знания и навыки из курса естественно и органично переходили и вплетались в обычную жизнь и рутину. Понравилась его практическая направленность: отработка навыка, кажется, это то, что нужно, учитывая информационное обилие и уже практически интоксикацию информацией и знаниями. Очень поддерживающая позитивная атмосфера максимально способствовала тому, чтобы действовать, практиковать или хотя бы "лежать в нужном направлении", а не проваливаться в плохость, чувство вины и бездействие. Живые в своей неидеальности и открытости ведущие готовы не только щедро делиться своими знаниями и опытом, но и думать, рассуждать, искать ответы вместе с участниками.